为落实学校疫情防控工作、加强意识形态教育工作的要求,推进学院“十四五”规划分解执行,同时也广泛了解师生思想动态、线上教学期间的困难和问题,工商管理学院于5月18日起开展系列师生座谈,师生共聚云端,凝心聚力,共话发展。
5月18日上午召开了新教工座谈会,工商管理学院党委书记马力、院长柳学信、学院其他班子成员以及近三年入职的22名新教工出席了座谈会,会议由副院长孙忠娟主持。
马力书记从整体介绍了座谈会的目的,并向新教工解读《首都经济贸易大学工商管理学院“十四五”时期发展规划(2021—2025年)》(以下简称“十四五”规划)重要精神,她从党的建设、职业素养提升、学院制度完善及国际交流平台培育等多个维度,详细介绍了“十四五”规划的相关内容。她着重介绍了学院教师发展促进中心的规划,以及以师德为重、以人为本、教研并举、传承创新等重要理念,希望该中心能整合优势资源,培育培养教师,促进教师专业发展,完善师资队伍建设。
柳学信院长表达了学院教学转型的迫切性和对新进教师的殷切期望。他强调,当下中国各行各业正处于快速转型的时期,各方对教师的要求、期待也发生了很大的变化。希望各位老师能够抓住学院良好的发展势头,扎扎实实做好人才培养和科学研究等工作,争取更好的发展资源,树立自己的影响力。他表示,学院会为教师发展提供宽松、有利的环境,希望老师为学校、学院发展提出意见。
学院副院长徐炜、黄苏萍和孙忠娟以及党委副书记陈蒲晶分别从科研、MBA教学、本科教育教学和学生工作等方面详细介绍了学院“十四五”规划分解工作重点。
新教师从入职后的感受、成长、困惑等方面提出了感受,并针对“十四五”规划、疫情期间线上授课的困难以及对学院学校发展的意见和建议等方面表达了心声。参加座谈会的新教工们纷纷表示,自入职以来切身感受到工商学院团结友爱的工作氛围,受到各位领导和同事的悉心帮助,未来会进一步提升自己的科研水平、教学水平,为学院的发展建设作出自己的贡献。新教师们对照学院“十四五”发展规划,并结合自身的工作情况,从教学工作、科研方向、课程内容的设计等多个方面提出了自己的看法。王赐之谈到:“这次会议让青年老师可以熟悉了解学校和学院的十四五规划,感觉非常受益。特别是关于教学成果方面的讲解,填补了原本的知识盲区。另外,感谢各位领导和老师,对于留学生工作以及信息库填写工作的支持和帮助。”施新伟表示:“感受到学院大家庭式的温暖,自己有过海外高校教学经验,所以发现对于国内外高校学生论文评价标准还是存在较大差异,相信学院组织成立的教师发展促进中心能够帮助新老师一起积极解决实际教学过程中遇到的问题,从而提升教学质量。”晏丽表示:“由于对国内学生成绩的评判标准缺乏一定了解,部分学生反映成绩评分较其他课程偏低。希望学院在成绩评价标准方面多做指导和交流。”此外,新教师们针对科研方向的信息不对称、课程设置归属问题以及线上期末考试形式等方面提出了问题。学院班子对新教工的问题进行了详细解答。
5月18日下午,开展了2021级本科学生座谈会,学院党委书记马力、党委副书记陈蒲晶、学院副院长黄苏萍、专职辅导员赵纯瑞以及20位学生代表参加了座谈会,2021级年级辅导员张莹主持会议。
学生代表在前期充分调研了本班在线学习期间的问题和困惑,并在座谈会上积极分享。在学习方面,韦欣睿同学提到,学习需要仪式感,应设定闹钟为课程早做准备;李洋同学分享了线上自习室的好处;邢宇轩同学推荐了学院学习打卡群;赵唯寻同学分享了远离手机的办法。在生活方面,崔蕊同学认为可以通过运动缓解焦虑;安文豪同学分享了如何通过学习其他技能更好的调整状态。张莹对各位同学居家学习不懈怠的良好态度给予肯定。
随后,学生代表们表达了近期居家学习工作的困难,主要包括线上活动不够丰富,有些课程在线上学习较难理解,居家自律性较差等问题。
最后,学院老师对同学的困难予以解答回复,并对同学们提出了新的期望。党委副书记陈蒲晶围绕学院十四五规划分解任务,向新生们介绍了学生培养工作特色,增强同学们的学院归属感和认同感。学院副院长黄苏萍为同学们送上了16字箴言:心态要稳,能量要足,明确目标,积极行动。鼓励同学们设立目标,多干多学长本事。党委书记马力指出,当前同学正处于系好人生第一颗扣子的黄金阶段,要迎难而上。她强调,世上没有从天而降的人生赢家,只有不畏艰辛的奋斗者,越努力越幸运,同学们要用好学校提供的各种资源,做有准备的人,未来为祖国做出贡献。
师生系列座谈会为新进教师鼓足了干劲,为学生答疑解惑并疏解了居家压力,同时,进一步深化了教师、学生与学院的交流,畅通了在线沟通渠道,让师生深入了解学院的发展规划。未来两周,工商管理学院将会陆续召开其他教师群体、各年级学生、2022届毕业生、MBA学生等多场座谈会,通过疫情下的云端相聚,提供暖心服务,传递学院的牵挂和祝福,促使师生将自己融于学院和学校的发展进程中,与学院和学校同频共振、同向同行,为疫情防控的最终胜利、为立德树人根本任务的实现,付诸切实的行动。
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