工商管理学院本科生第一党支部集中学习《中国共产党纪律处分条例》

为深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述和关于党纪学习教育重要讲话重要指示精神，逐章逐条深学细读《中国共产党纪律处分条例》，推动党纪学习教育走深走实，2024年5月22日晚上19:30，工商管理学院本科生第一党支部于启铸恭温楼C113召开了《条例》集中学习读书会，支部全体党员参加此次学习，读书会由支部委员金晓薇主持。

本次读书会由支部委员金晓薇领读《条例》第三章纪律处分作用规则及第四章对违法犯罪党员的纪律处分。读书会上支部党员深刻领会《条例》精神，同时结合自身学习和工作实际展开了热烈讨论，纷纷发表学习感受。

学习感悟

通过对《中国共产党纪律处分条例》的第三章和第四章的研读，我深感党的纪律严明，对党员的行为规范提出了明确要求。这两章内容不仅为党员干部划定了行为红线，也为党的组织建设和纪律监督提供了重要依据。

第三章使我更加清晰地认识到党的纪律处分的种类和具体应用。这一章详细阐述了警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍等纪律处分的具体条件和程序。这些规定不仅是对违纪行为的惩罚，更是对党员行为的引导和规范。它提醒我们，作为党员，必须时刻以党的纪律为准绳，严于律己，廉洁奉公，不得触碰红线。

第四章对违纪行为的处理进行了详细规定。这一章不仅明确了违纪行为的种类和性质，还对不同违纪行为给予了相应的处分。通过学习，我认识到任何违纪行为都将受到严肃处理，这充分体现了党对纪律的严格执行和坚决维护。这让我更加坚定了遵守党的纪律的决心，同时也提醒我要时刻保持警醒，防止自己出现任何违纪行为。

这次学习让我深刻感受到，党的纪律是铁的纪律，任何违纪违法行为都将受到严肃处理。同时，我也认识到，作为党员，我们必须时刻保持清醒头脑，坚守党的纪律和规矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。我将以此为指导，不断加强自身党性修养和纪律意识。

——本科生第一党支部 陈昌莲

在深入学习了《中国共产党章程》关于党的纪律处分运用规则的第三章和第四章后，我深刻理解了党的纪律处分的严肃性和必要性。第三章明确了党纪处分的具体运用规则，涵盖了从轻、减轻、从重、加重处分的条件和标准，这不仅体现了纪律处分的严肃性，也体现了其灵活性和人性化。例如，党员在违纪后如实交代、主动配合调查、检举他人、挽回损失等情形下可以从轻或减轻处分，体现党对改过自新的鼓励，有利于促使违纪党员积极改正错误、减少负面影响。第四章重点讲述了对违法犯罪党员的纪律处分原则和处理办法，强调了纪律与法律的有机结合。其中，纪律处分不仅是对违纪行为的党内惩戒，也是对违法行为的党纪处理，做到了纪律和法律的双重约束。

通过学习，我深刻体会到党的纪律处分规则不仅是对违纪行为的惩戒，也是对党员行为的规范和引导。作为一名党员，我将严格遵守党的纪律，不断提高自己的思想觉悟和政治素质，坚定理想信念，履行党员义务，积极投身到党和人民的事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

——本科生第一党支部 田雪莉

通过对《中国共产党纪律处分条例》的第三章和第四章的研读，我深刻体会到了党的纪律的严肃性和重要性。党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。同时，我也认识到了党员在违纪行为中的严重性和危害性，这些行为不仅损害了党的形象，也破坏了党的团结和战斗力。

党的纪律处分条例明确规定了对违法犯罪党员的处分措施，包括撤销党内职务、留党察看、开除党籍等。这些措施的实施，不仅是对违法犯罪党员的惩罚，更是对全党的一种警示和震慑。作为一名党员，我们必须时刻保持高度的政治警觉性，坚决抵制各种违法犯罪行为，维护党的纯洁性和先进性。

通过这次学习，我也深刻体会到了党的纪律建设的重要性和紧迫性。作为一名党员，我将时刻牢记党的纪律，自觉遵守、严格执行。同时，积极致力于实现中华民族伟大复兴的事业道路上奉献自己的一份力量。

——本科生第一党支部 李坤

《中国共产党纪律处分条例》的第三章规定了党员违反纪律的行为和相应的处分措施，而第四章则规定了对党员的处分程序和方式。这两章节的内容并非只是对党员的惩罚，更重要的是在提醒每一位党员要时刻牢记党的宗旨和使命，恪守党的纪律，绝不允许有任何违反党纪的行为。这种纪律的重要性不仅在于维护党的形象和权威，更在于保持党的团结统一和全党意识形态的纯洁性。

通过研读《中国共产党纪律处分条例》的第三章和第四章，我深刻体会到了党的纪律对于维护党的先进性和纯洁性的重要性，对于培养党员的自律意识和执行力的重要性。作为一名共产党员，应当时刻以党章和党纪为镜，警醒自己，约束自己，不断提高政治觉悟和思想意识，积极践行党的宗旨和要求，为完成党和人民交付的使命而努力奋斗。只有这样，才能真正做到对党绝对忠诚，为民无私奉献，以身作则，以实际行动维护党的形象和权威，为党和人民事业贡献自己的力量。

——本科生第一党支部 孙超凡