范合君：润物无声，风化于成

　　以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，党的十八大以来多次看望慰问广大教师，就教师队伍建设、师德建设发表重要讲话，对广大教师寄予殷切希望，对教师师德建设提出了做“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的要求。为把学习习近平总书记关于教育特别是教师工作的重要论述引向深入，认真使用《习近平总书记教育重要论述讲义》，领会精髓要义，激发内生动力，引导广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀，坚守立德树人使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，学院开设【师德师风】专栏，从不同角度，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲身边榜样故事，生动展示学院教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象。

　　范合君，博士，工商管理学院教授，博士生导师，现任科研处副处长，是校级优秀共产党员，校级爱岗敬业普通劳动者，荣获“北京市高等学校青年教学名师”和“北京市高校青年英才”荣誉称号，同时是北京市优秀人才青年拔尖团队首席专家，北京市优秀博士论文获得者。曾获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、北京市高等教育教学成果奖一等奖、教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖等省部级奖励5项。是国家级精品视频公开课《走进管理的世界》主讲人之一，作为副主编编写普通高等教育“十一五”国家级规划教材《经济博弈论基础》。兼任北京行为科学学会副会长，北京市产业经济学会常务理事等。主讲产业组织理论、管理学、管理经济学、公司财务与公司治理实证研究方法等课程。

以“爱”之名，培育桃李

　　“自己成长的过程中几乎没有离开过校园，在自己成长的每一个阶段，都离不开老师的指导和陪伴。特别是在研究生阶段，导师的渊博知识、严谨科研态度、对我的关心关爱都对我的学业生涯和职业选择产生了重要影响，促使我也立志做一名大学教师”。这是促使范合君成为优秀老师的原因，也是他成为一名老师的初心。

　　工作后，范合君一直坚守初心，并不断完善自己。“身边有许多特别优秀的领导和同事。他们在平凡的教师岗位上三十年甚至四十年如一日践行育人使命，做顶天立地的真学问”，范合君将这些优秀的领导和同事视为学习的榜样。“不骄方能师人之长，而自成其学”就是范合君成为一名优秀老师的路程的真实写照。

　　“勤勤恳恳上好每堂课，认认真真指导每名学生，踏踏实实做好每项研究”是范合君对教师工作的诠释。从课前准备系统精美的课件，到课堂授课过程，范合君精心打磨课堂的每一分每一秒和每个细节，使课堂做到“有趣、有理、有用”，在立德树人的过程中做好传道授业解惑。从论文选题、研究设计、论文初稿、修改稿直至最终稿，范合君都与学生进行多轮讨论，并在每一稿的论文上做密密麻麻的批注。从课题调研、论文写作、专著撰写、智库咨询，范合君都秉持严谨科学的态度。

　　范合君不仅是知识的传播者，也是学生成才路上的守护者。“有爱心”是他作为一名教师最看重的品质。“老师”的本质是什么？为什么“师”字前面还有一个“老”字呢？范合君理解的这个“老”字是有爱心的意思，要像父母、兄长一样去爱护学生。谈人生，聊理想，帮学生树立正确的价值观，做学生未来道路上的“铺路石”，这也是范合君心中“幸福感”的来源。在范合君的心中，“有爱心”是教育工作中不可缺少的情操，也是他进行教师工作的主旋律。

从“新”出发，精雕细琢

　　范合君研究教学规律，创新教学方式方法，优化教学体系和课程体系，以金课标准雕琢授课细节，全面践行育人使命。先后荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖2项（2013年和2018年）、主持北京市教改项目2项（2014年、2021年），参与北京市教改项目1项（2013年），主持校级教改项目重大项目2项（2020年和2013年），重点项目2项（2010年和2012年），公开发表教学研究论文4篇。

　　在授课过程中，范合君逐渐构建了“观察现象能力培养→发现问题能力培养→提出问题能力培养→分析问题能力培养→解决问题能力培养→表述问题能力培养”的六位一体工商管理人才综合创新能力培养体系。这些方法在教学实践中，深受学生的喜爱，能够提高学生的课堂参与度，提升学生分析实际问题的能力，教学效果明显。

　　落实立德树人根本任务，根据每个学生的不同特点，因势利导，助力学生成长成才。从教十四年来培养的本科生中：有学术新秀，3名本科生的毕业论文修改后发表在CSSCI期刊，多人保送国内外著名高校攻读研究生；有创新创业达人，指导的1组学生的创业项目获得国家级创业项目立项，3组学生的创新项目获得国家级创新项目立项；有优秀实业家，1名学生2011年毕业后接棒家族企业，大胆改革创新，把企业做大做强最终成为行业头部企业，现为省级优秀企业家、省人大代表和劳动模范……

用“心”科研，亦师亦友

　　“用心”是范合君在教育实践中对自己的严格要求。范合君始终牢记师者的职责。平日里无论是繁杂的论文课题，还是繁忙的行政事务都无法拉开他与学生间的距离。他始终坚持与学生定期见面，为学生解答疑惑，指导科研难题。工商管理学院2021级博士生吴婷说：“我在撰写本科毕业论文时有幸得到了范老师的指导，让我真真切切的感受到了什么是用心的教导。作为科研新手，我对科学研究的每个阶段毫无经验。范老师手把手地教我如何选题、如何提出假设、如何进行设计、如何搜集数据、如何实证分析。特别是在论文成稿时，范老师更是逐字逐句的标注修改，指出我整体上有待改进的地方甚至每处错误的标点符号。在范老师的指导下，我的本科毕业论文获得优秀，并进行扩展后发表了一篇CSSCI期刊论文和一篇CSSCI（扩展版）期刊论文。”工商管理学院2021级硕士生贾慧敏说：“范老师对学术前沿和理论基础把握深刻，十分耐心地传授并且指导我们这些科研新手。是我科研路上的领路人，教会我作为一名硕士研究生如何正确高效地学习。”“谆谆如父语，殷殷似友亲”诠释了范合君对学生的深切关怀。在科研教学中，他对学生严格要求；在生活中，他悉心栽培，使学生茁壮成长。工商管理学院2021级硕士生李鹏超说：“范老师对我们无微不至，是一个宝藏老师。”

　　数十年如一日，范合君坚持用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘。他是学生的严师，亦是益友。他是园丁，为祖国山川添秀色；他是春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲！