工商管理学院举办课堂教学质量提升系到沙龙之＂如何长期保持教学积极性＂

　　为提升学院本科课堂教学质量，增加教师间相互学习与交流的机会，工商管理学院于2015年10月26日中午在敏行楼一层会议室举办了主题为“如何长期保持教学积极性”的午餐沙龙。赵越老师、宋云老师、赵艳老师为此次沙龙的分享人，柳学信院长、崔佳颖副院长和学院10多位教师参加了此次活动。三位主分享教师针对“如何保持教学积极性”这一问题，将自己的宝贵经验娓娓道来，毫无保留地分享给到场的各位老师。

　　赵越老师强调，处在信息资讯大爆炸的新时代，教师应与时俱进，不断更新自己在所研究及擅长领域的知识储备，调动学生的积极性，共同学习，共同进步。同时，教师应有自己的教学风貌，不虚意讨好学生，不做作，不妥协，真正做到有品格，有责任。

　　宋云老师表示，教师的本职工作是教书育人，具备较高的教学积极性是每位老师必备的职业素养，可从“四有”层面上对自己的教学进行检验——一“有责”，即有责任感，有责任心；二“有情”，即真心爱护学生，教学充满激情；三“有心”，即探索讲课技巧，虚心向有经验的老师学习；四“有礼”，即衣着得体，仪态端庄。

　　赵艳老师2005年从事本科教学，至今也已有十年教龄。在今天的分享中，赵艳老师主要通过“课前、课中、课下”三个阶段的内容展开。“课前”，即教师在每门课开课前，需要询问并搜集学生对课程的期望，包括所学内容以及内容应用，站在学生的角度，思考课程涉及的问题；“课中”，即授课时，要注重PPT在课堂中的运用，对页面中字数、字号等做出调整，确保每一位学生能清晰地接收信息；“课下”，即作业布置，应明确老师的义务时培养学生的能力，包括基本功、细节等，而不是单一地传授知识，且对考察、考试要做到公开、公平、公正。

　　三位老师的精彩讲述，赢得了在座老师们阵阵热烈的掌声。期间，青年教师针对自身遇到的教学问题，例如课堂授课语速、学生作业、小组分工、如何备课、怎样理论联系实际等问题也向三位老师进行请教，得到三位老师的悉心指导，大家都感到收获颇丰。

　　沙龙中反复提及保持教学积极性、提升教学质量的本质在于“认真”二字，在未来的教学生涯中，工商学院的老师们会更加恪尽职守，认真授课，从而更好地服务学生与社会。

　　工商管理学院

　　2015.10