以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，党的十八大以来多次看望慰问广大教师，就教师队伍建设、师德建设发表重要讲话，对广大教师寄予殷切希望，对教师师德建设提出了做“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的要求。为把学习习近平总书记关于教育特别是教师工作的重要论述引向深入，认真使用《习近平总书记教育重要论述讲义》，领会精髓要义，激发内生动力，引导广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀，坚守立德树人使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，学院开设【师德师风】专栏，从不同角度，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲身边榜样故事，生动展示学院教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象。

热爱可抵岁月漫长

　　李珊 ，首都经贸大学工商管理学院行政岗教师，2016年本科毕业于河北经贸大学，在学院MBA教育中心任职5年，担任教学事务部教学秘书，曾获得过就业先进工作者、管理服务育人标兵等荣誉。

　　每次在李珊办公室，看到她忙碌的身影，总是感觉有种莫名的亲切感。作为一所大学的行政部门工作者，不论校内日常校务再多再繁杂，她都以身作则，积极主动协调配合，使得行政工作能够有条不紊地进行着，让我们“骆驼”上的行囊，整齐有序又坚实稳固。李珊说：“一名优秀的教师，应该具备崇高的思想道德素质，热爱学校，关心学生，具有强烈的使命感与责任心，应该具备良好的沟通协调能力，遇到问题要有独到的见解与判断能力”。这就是她对自己工作的认识，朴实无华，却透露着内心坚定的信念和对自身修竹般的要求。

　　采访中，当我们问到李珊如何在行政教育实践中体现责任心和担当时，她说：“高校行政管理工作的重点是服务师生，要具备全心全意为师生服务的意识，工作中要处理好教学管理关系、师生关系，收到建议与反馈后，第一时间与领导进行沟通，解决问题，确保教学活动能正常有序的进行。”话音落下，在场同学们无一不被李珊对学生和工作高度负责，默默奉献、踏实工作的精神所深深打动。短短几句话虽没有过多华丽的词藻，但她所有言语中透露出来的，皆是勤勤恳恳，踏踏实实的园丁形象。

　　教学是服务，管理更是服务。行政的工作是琐碎而繁杂的，对此李珊毫无怨言并在实践中不断学习反思。李珊说，在面对困难时她会认真总结，在通过提升自身技能来应对不足的同时，也会积极与领导、同事进行有效的沟通，吸纳好的建议，从实践中不断学习进步，持续努力提高个人能力和素质，主动克服工作中遇到的困难。她任劳任怨，以积极的态度应对工作与日常，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，以实际行动展示了一位优秀教师应有的品格。这种态度，不也是正在读书的我们面对繁多的学习任务时应有的心态吗？或许不久的将来，当我们步入社会当中时，她严于律己的工作作风还会激励我们不断向前，更加优秀。

　　采访最后，李珊希望能对年轻的我们说几句话：“要热爱自己的事业，树立责任意识，提升自己的专业素养，认真做事，踏实做人，要有取长补短的学习精神，勇于接受意见与批评，视工作的挑战为锻炼，不断完善自己。”短短几句话中，让我看到了一位投身教育事业的优秀教师，在面对工作时的那份执着和热爱，她将所有困难视为挑战，不断锻造己身，脚踏实地，做好每一项工作。就像我们校训中“崇德尚能”一词，“崇德”视为学校育人之理念，以德为先，求有德贤才，育德为任，养德能皆齐之辈；“尚能”展现学校育人之目标，以能为基，培养有创新精神之人，以能为业，培养有实践能力之人。正是因为有李珊这般脚踏实地、不断创新、不断提升、实现自我价值的的老师，我院才会一步一个脚印，不断培养出一代又一代的优秀工商学子。

　　五年来，李珊秉承“格物致知，明体达用”的院训精神，在岗位上深耕细作，与学生相知相伴，筑梦引航，是学生成长道路上的护航人。至此，衷心感谢李珊以及所有行政工作者勤勉的工作，为我院行政服务打下坚实的基础，让我们每一位工商人都能读书学习、安心工作，实现梦想，成就未来。