第十四期高党-工商管理学院企业管理（09研）第二次小组讨论总结

讨论题目：建立有效的学生激励体制

联系人：李伟

小组成员：周琳 邹敏 李登茂 任光谦 秦广辉

讨论时间及地点：2010-11-11?? J-103

内容：结合学员自身经历和首都经济贸易大学自身的情况展开，讨论如何建立有效的学生激励体制。

研讨总结：

一、平时督促

以班级宿舍为单位，由宿舍长主管，每天督促学生按时作息，不迟到，不早退，保证同学们的出勤率。

二、奖励

以宿舍、班级为单位，实行全勤奖励，包括物质和精神经历，对于全勤次数多的班级或宿舍，颁发学院标兵奖状，通过此种方法，鼓励同学们努力学习，该项目需要全班同学和任课老师的积极配合。

对学习刻苦的同学予以奖励，设立刻苦学习奖学金，激励同学们平时努力学习，从而尽量避免考前突击，该项目需要任课老师评价和同学们选举产生。

三、其他

关注教师评测，要重视对老师的测评，对于学生评价高、业绩突出的教师要予以奖励，从而相应的安排课程。对于学生评价低的教师，经查证后，予以提醒、置换等，从而提高教学质量。

最后，建立有效的学生激励机制，不仅需要学生的积极参与，而且还需要学校的大力支持，只有通过这样，激励机制才能有效，才能发挥其作用。

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?09级研究生秦广辉供稿

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