工商学院举办纪念“五四运动”95周年暨“五四青年节的意义”班级讨论活动
日期：2014-05-11 | 访问量：
5月7日，在校团委鼓励各学院开展“五四运动”95周年的活动背景下，由工商管理学院分团委组织，以13级工商管理实验团支部为首开展“五四青年节的意义”班级讨论活动在博学楼举办。活动旨在唤起各支部内团员对五四青年节的思考，明确作为一名青年对社会以及时代的责任与意义。
活动一开始，首先由各班级团支书与班长对五四青年节的由来进行介绍：从巴黎和会到青年抗议游行，中国青年不畏强权只为祖国的爱国精神，深深地感动了在座的每一位同学，激励着同学们努力学习，为建设一个更加强大、繁荣的祖国贡献自己的力量。
随后，同学们自由分组，对主题进行讨论，内容包括：对近代史事件的分析、对现今社会各类问题与矛盾的反省、对未来蓬勃发展的展望等等。同学们都积极讨论，有的小组讨论气氛格外热烈，同学们根据一个问题各抒己见、争论不休，经过小组自由讨论，同学们对五四青年节的意义有了更加深刻的理解。
活动的最后，同学们对五四青年节是否应该放假的问题进行了更加深入的讨论。支部内成员对放假问题展开了激烈的探讨并形成了两派观点，支持放假的同学的理由是通过放假可以引起大家对五四的关注和重视，而且放假也可以让广大的青年有空闲时间自发举行一些和五四有关的纪念活动，体现五四精神和青年节的意义；反对放假的同学，他们担心放假会使五四青年节沦为普通休闲娱乐的假日而失去了当初传承五四爱国进步精神的意义。虽然两派在是否放假的问题上持相反态度，但是他们都有一个共同的观点，就是认为五四青年节应该举办纪念活动，这样才能增强五四在青年心中的地位，弘扬五四精神。
最后,各班团支书对此次班会进行总结，“五四青年节的意义”班级讨论活动顺利结束。支部内成员通过此次活动对五四进行了深刻的思考，提高了作为一名首都大学生的爱国精神与社会责任意识。
随后，同学们自由分组，对主题进行讨论，内容包括：对近代史事件的分析、对现今社会各类问题与矛盾的反省、对未来蓬勃发展的展望等等。同学们都积极讨论，有的小组讨论气氛格外热烈，同学们根据一个问题各抒己见、争论不休，经过小组自由讨论，同学们对五四青年节的意义有了更加深刻的理解。
活动的最后，同学们对五四青年节是否应该放假的问题进行了更加深入的讨论。支部内成员对放假问题展开了激烈的探讨并形成了两派观点，支持放假的同学的理由是通过放假可以引起大家对五四的关注和重视，而且放假也可以让广大的青年有空闲时间自发举行一些和五四有关的纪念活动，体现五四精神和青年节的意义；反对放假的同学，他们担心放假会使五四青年节沦为普通休闲娱乐的假日而失去了当初传承五四爱国进步精神的意义。虽然两派在是否放假的问题上持相反态度，但是他们都有一个共同的观点，就是认为五四青年节应该举办纪念活动，这样才能增强五四在青年心中的地位，弘扬五四精神。
最后,各班团支书对此次班会进行总结，“五四青年节的意义”班级讨论活动顺利结束。支部内成员通过此次活动对五四进行了深刻的思考，提高了作为一名首都大学生的爱国精神与社会责任意识。