10月25日晚-26日午，市场营销系召开了主题为“精益课堂”工程与专业建设研讨会。会议议程主要有5项：其一，按照学校有关“精益课堂”工程的文件精神，研讨市场营销学“精益课堂”的建设工作；其二，教学经验报告。由杨震副教授报告“商务谈判”课程的“四环节”讲授法，由王振江老师报告“基于“网络营销”教学的“精细课堂”工程建设”；其三，根据本专业课程设置体系，建立学科组；其四，讨论市场营销专业本科人才培养方案；第五，修改专业课程计划。

此次研讨会分为两个阶段进行：25日晚和26日上午，第一次会议主要由系主任张梦霞教授传达学校发布的“精益课堂”工程的文件精神，并围绕会议主题明确此次研讨会要做的具体工作，提请大家充分思考相关问题。第二次会议的主要内容是针对预先布置的工作展开研讨。会上，全系到会教师充分发挥“百花齐放”、严谨治学的学术风格，采用小组讨论与专家座谈的方式，对“精细课堂”项目的建设与贯彻实施进行了深入的探讨，并结合自身的教学实践从教学细节入手，提炼出了许多建设“精益课堂”的具体方法与措施。赵冰副教授还详细介绍了北京大学市场营销专业的课程设置情况。会上，到会教师一致达成了“突出专业核心课程建设、促进专业发展、精彩课堂每一分钟”的统一认识。此外，为了将“精益课堂”工程贯彻落到实处，贯彻学院倡导的建设学科组的思路，市场营销学系结合本专业特色和设置情况，组建了“公关与销售”、“消费者行为”、“现代营销技术”等三个学科组，并遴选出学科组组长，他们分别是陈立平、赵冰和韩光军三位副教授，系主任负责以学科组为核心教研单位的、突出各个学科组特色的、带动整个市场营销学学科建设和发展的工作。学科组刚刚建立，组长们就已经开始积极履行自己的职责了。大家体会到，这种学系组织机构形式真正使市场营销学系的课程建设和学科发展工作具体落实到了专业，落实到了学系中的每一位教师。今后，系工作将围绕学科组展开，每个学科组长负责本组下设专业课程的教学和科研活动，第一步要做的工作是组织同头课程统一教学大纲和集体备课，在保证大纲规定基础理论讲授的基础上，发挥每位教师的教学和研究特长。

总之，此次会议在大家的积极参与和努力下开的很成功，尽管每个人都肩负重任，但是大家有信心、有积极性把市场营销专业建设好，为学院的学科建设做好专业建设的基础工作。

市场营销系特别感谢贾克宪老师和赵迎秋老师的支持。

（市场营销系韩光军投稿）