工商管理学院举办系列新生入学教育 助力新生成长
日期：2012-09-07 | 访问量：
工商管理学院举办系列新生入学教育 助力新生成长
为让新生尽快融入集体，工商管理学院针对新生举办了丰富多彩的系列入学教育，包括班会、安全知识教育、大学生的职业规划与学涯设计，不仅加强了新生对学院的归属感，交流了彼此间的感情，也为今后的大学生活指明了方向。
新生系列入学教育之“第一次班会”
为了促进新生们进行班内交流，培养同学感情，9月2日晚上，工商管理学院在博学楼三层由各班班级助理带领开展各班的新生破冰活动。工商管理学院专职辅导员潘镜宇在破冰活动中走访了各班并与新生互动。
班导生从宿舍安全、人身安全、财产安全、为人处世等多个方面对其进行了细心的叮嘱，概括了过好大学生活的三个要点：自立、自强、友爱。
为了让同学们更快地融入团队，班导生带领全班同学开展破冰活动。班导生精心设计了有趣的游戏，在游戏中同班同学能够相互帮助、共同完成游戏，这不仅增进了新生们之间的友情也拉近了学长学姐们和学弟学妹们的关系。在活动期间每个班级的游戏都不尽相同又颇有新意。同学们初入大学校门，对这样的破冰活动几乎都是第一次参加，无一不感到新奇和激动，每个人都很享受这样的破冰游戏，并积极地参与其中也在游戏中认识并熟悉了彼此，达到了游戏的最终目的。
随后，主席团成员和分团委、学生会各个部门的负责人都走进了各班的教室，给新生们简单地介绍了各个部门的职能和特色，为日后更好的展开学院的工作进行铺垫。新生们认真倾听着各位学长学姐的介绍，内心对各个学院组织充满了好奇和期待。
新生系列入学教育之 “安全知识”教育
为了普及2012级本科新生的安全教育，提高新生的安全防范意识，9月4日上午，学院特别邀请学校保卫处副处长赵广作以“安全教育”为主题的讲座。
赵广从学校的安全现状、校园学习生活的安全提示、学生遵纪守法等三方面内容，向新生们阐述其中问题的严峻性和重要性。赵广向新生解释了安全的含义，详细分析了首都高校的安全形势和校园案件发案规律，期间列举了高校治安安全风险的主要表现和抢劫、盗窃案发的时间地点规律，还截取了网络上关于我校附近犯罪案件的相关报道，展示了我校教室、宿舍安全建设的相关照片资料。他还就校园安全问题对新生作出了非常细致的举例说明，并且就校园常发案件作出了安全提示。赵广也提示大家关注日常生活的安全问题，如防范触电、如何逃生、关注自身心理健康等问题，为此，要求大家明确自己大学生活的安全理念，培养良好的生活习惯，学习安全常识与技能，随时保持安全警惕。
新生系列入学教育之“大学生的职业规划与学涯设计”
9月5日上午，工商管理学院在博学楼第五阶梯教室举办“大学生的职业规划与学涯设计”主题教育讲座，讲座由工商管理学院资深教授――吴冬梅教授主讲。党总支副书记李娟婷老师出席并主持。
吴冬梅以“建立学涯与职涯的对接平台――大学生的职业规划与学涯设计”为题，从“大学生在大学的定位”、“大学学涯规划的四个重点”、“学涯规划与职业规划的关系”、“职业规划理论”、“大学毕业后的就业选择”、“大学生职业素养”等方面生动的介绍了职业规划与学涯设计的主要内容。她指出，大一新生应该尽快融入学校，尽早设立自己的职业目标，从而设计自己的学习和实践计划，走好大学四年的每一步。
通过此次讲座，工商管理学院全体大一新生对自己今后的大学生活、职业规划有了更为清醒和深刻的认识。
赵广从学校的安全现状、校园学习生活的安全提示、学生遵纪守法等三方面内容，向新生们阐述其中问题的严峻性和重要性。赵广向新生解释了安全的含义，详细分析了首都高校的安全形势和校园案件发案规律，期间列举了高校治安安全风险的主要表现和抢劫、盗窃案发的时间地点规律，还截取了网络上关于我校附近犯罪案件的相关报道，展示了我校教室、宿舍安全建设的相关照片资料。他还就校园安全问题对新生作出了非常细致的举例说明，并且就校园常发案件作出了安全提示。赵广也提示大家关注日常生活的安全问题，如防范触电、如何逃生、关注自身心理健康等问题，为此，要求大家明确自己大学生活的安全理念，培养良好的生活习惯，学习安全常识与技能，随时保持安全警惕。
新生系列入学教育之“大学生的职业规划与学涯设计”
9月5日上午，工商管理学院在博学楼第五阶梯教室举办“大学生的职业规划与学涯设计”主题教育讲座，讲座由工商管理学院资深教授――吴冬梅教授主讲。党总支副书记李娟婷老师出席并主持。
吴冬梅以“建立学涯与职涯的对接平台――大学生的职业规划与学涯设计”为题，从“大学生在大学的定位”、“大学学涯规划的四个重点”、“学涯规划与职业规划的关系”、“职业规划理论”、“大学毕业后的就业选择”、“大学生职业素养”等方面生动的介绍了职业规划与学涯设计的主要内容。她指出，大一新生应该尽快融入学校，尽早设立自己的职业目标，从而设计自己的学习和实践计划，走好大学四年的每一步。
通过此次讲座，工商管理学院全体大一新生对自己今后的大学生活、职业规划有了更为清醒和深刻的认识。