战略及组织管理系召开工商管理专业人才培养体系及质量提升研讨会

11月14日我院战略及组织管理系在北京西国贸大酒店文轩阁举办了“工商管理专业人才培养体系及质量提升研讨会”，我院副院长柳学信教授、OTA中心主任吴冬梅教授、院工会主席宋克勤教授、吴少平教授、邹昭唏教授、张映红教授、战略管理系佘镜怀主任、组织管理系范合君书记、实验室赵钢主任、办公室唐永生主任及战略管理、组织管理系教师们参加本次研讨会，会议由组织管理系徐炜主任主持。

柳学信教授首先代表学院领导致辞。徐炜副教授较为全面系统的介绍了现行的工商管理专业培养方案，扼要地阐明了学校提出的新要求。佘镜怀副教授从各系课程安排、实验课和实践课的增加、拔尖人才培养、综合人才培养及课程更新5个方面提出改革建议。

吴冬梅教授从课程建议、教学策略和教学理念三个方面提出了完善培养方案的建议。她列举了哈佛大学商学院、麻省理工大学斯隆商学院和剑桥大学商学院课程设置的特色，并指出当前国际商学院课程设置的大趋势是“综合化、专精化”，诸如“领导力开发”、“执行力”、“团队建设与合作”、“压力管理”和“时间管理”等软技能课程被大量引入国际一流商学院的课堂。针对我国工商管理专业课程设置“硬课多，软课少”的现状，她希望能够合理引入一些“软技能”课程，提升实用型人才培养质量。此外，她还提出要重视对新生代的管理，开设《管理史》课程，特别是对中国管理史和世界知名公司发展史的系统介绍，设置以知名公司案例讨论为核心内容的巅峰课程；吴少平教授首先强调了本科生培养目标，要使学生具备能够理论联系实际的能力，要两手抓，左手抓理论功底，右手抓动手能力，两手都要硬。他提出了一个复合型三轴一体的培养目标考量标准，即理论轴、智能轴承和语言轴。理论轴是指课程设置要以培养学生们熟练掌握宏观经济、中观经济和微观经济三个层面的基础知识为目标，智能轴是指培养学生具备扎实的、系统的专业知识，语言轴是指培养学生熟练掌握外语、计算机语言、专业语言和法律语言。在此基础上，吴少平教授结合自己30多年教学经验，总结提炼了十个关键控制点。

宋克勤教授分别从核心课程前提、实验课与创业模拟课程、系列教材、内部沟通、实习工作的检查五个方面阐述了专业培养方案改革建议。范合君副教授从特色与定位、核心与关键、方案精华、体系优化与课程协同、平台系统化、内容精细化和团队实体化六个方面阐述了对人才培养方案的一些思考与建议。赵钢主任从网络教学平台的建设与优化角度，并通过现场演示说明，详尽地阐明了实验教学的完善与发展思路。

张映红教授、宋云副教授、汪翔红老师、杨莉老师、陈庆副教授、崔佳颖副教授等先后阐述了各自的意见与建议，组织管理系新入职教工关鑫博士和高中华博士也根据各自教学实践做了发言。会议最后，由柳学信副院长做总结发言。指他出专业设置与人才培养质量的提升必须充分考虑国际化大背景，并且从学院国际化水平提升入手，同时要努力加强教师队伍建设，提升教师队伍整体水平，进一步提高双语课水平，打造双语精品课程。

本次研讨会为工商管理专业人才培养体系的改进与完善提供了许多建设性意见和建议。通过学院教师的群策群力，集思广益，将进一步推动我院本科生教学水平的提升，有效提高工商管理人才的培养质量。

                                          供稿人组织管理系关鑫