为加强班导生队伍的建设，切实发挥班导生的桥梁和纽带作用。帮助学院、班主任管理好新生班集体，把握班级思想动态，协助学院各项工作顺利展开，本学期我院组织了系列班导生工作坊培训，通过辅导员讲解，各班班导生经验分享等形式，来加强班导生的工作能力，本学期举办三期“班导生工作坊”活动，活动由专职辅导员王璐、张泽远组织，17级班导生参加。

　　5月10日下午，第一期班导生工作坊在敏行楼第一会议室拉开序幕，17级工商管理二班班导生朱皓月分析了压力大的表现以及班导生如何开导学生化解压力；市场营销国际班班导生朱涵分享了班委培训的技巧和经验；旅游管理班的班导生杨璐瑜讲解了如何进行时间规划，拒绝deadline。

　　5月24日中午，三位优秀的班导分享了他们的经验和管理技巧。17物流管理班班导生曹斯萌以实例为切入口，讲述了情商的重要性，并从感知他人情绪和控制自己情绪两部分说明培养情商的方法；17级工商1班班导生褚梦蕊分享了如何帮助班级同学建立学习兴趣：认清现实——勇于尝试——设立目标——正确方法等；17级电子商务班班导生刘嘉辉说明了人际沟通的重要性，分享了提升人际沟通能力的技巧方法。

　　5月31日中午在敏行楼新会议室，最后一次班导生工作坊启动。17级电子商务智能班班导生杜赫杰分析了人的性格有“喜怒哀惧”，如何正视情绪管理，以生动的案例展示了如何化解冲突；17级工商管理3班班导生王璨讲解了冲突的产生原因有沟通差异、结构目标差异和个体差异，以及讲解冲突的方式——五大策略；17级工商管理实验班班导生张新玥分享了目标与计划管理，她建议大家先把大学期间最想做的五件事列出来，合理规划时间朝着目标努力，也可以帮助自己班级里的同学树立目标意识，并自我管理。

　　本学期班导生系列培训工作不仅加强了班导生们的自我学习交流能力，还对班导生展开班级工作有重要指导意义，班导生们表示，在之后的班级建设工作中要适时适当引导班级同学正确发挥自我主观性，有自我不自卑，虑他人不自负，学会换位思考，主动与人沟通。