为进一步落实课程思政，做好立德树人根本任务，具有前瞻性地开展好课程思政建设工作。4月28日下午，唐山学院电子商务学院教研室主任李峰教授一行人来到首都经济贸易大学工商管理学院开展课程思政经验交流分享。

　　活动开始，李峰教授首先介绍了唐山学院市场营销学课程建设过程，并阐述了市场营销学课程思政内容依据。接着李峰详细解读了电子商务学院市场营销学课程思政“3332”的教学模式，即树立三个价值塑造目标、突出三项改革、建立三项机制以及利用两个工具。关于树立三个价值塑目标，李峰强调课程思政要紧紧抓住社会主义核心价值观培育、国家战略引导以及社会主义先进文化传播三个主渠道，要讲好中国营销故事，鉴定四个自信；在三项改革上，要在教学内容、教学方法以及考试方式上做到案例与时事相结合、课上与课下相结合、过程考核与试卷考核相结合，并且要结合理论学习、学用结合以及与时俱进三项机制，配合课程思政资源手册和思政元素融入表两个工具科学有效地开展课程思政的相关融入。而后李峰结合实际总结了该系在推广该课程思政教学模式过程中的经验做法，并进行了课程建设效果展示以及课程思政建设体会分享。

　　在李峰教授分享之后，我院教师邱茜、褚福磊和张松波依次进行了课程思政经验分享及课程演示。我院教师邱茜首先进行了分享，她首先阐述了“立德树人六面模型”，从应用、知识、学习、价值、情感、整合六方面剖析课程目标，探寻课程思政的新理念和新形式，并积极发掘课程思政新元素，在教学方法的探索上，邱茜提到在方法上的探索要全面整合多种教学方法与手段，创新多元化立体教学模式。最后邱茜以“认识群体与团队”这一课程章节为例进行了课程思政演示。

　　接着我院教师褚福磊进行了课程演示，他以管理学中“双因素理论”为引进行了精彩的课程讲演，收获了在座教师的一致好评。在经验分享环节，褚福磊从课程目标、课程理念、思政融入三方面进行了详细阐述，在分享中褚福磊强调在思政元素的融入过程中，要考虑到知识点与核心价值观的融合、与伦理道德的融合以及与人生方向的融合。

　　最后我院教师张松波进行了根据自身课堂经验的课程思政经验分享。张松波强调在课程整体设计的思考上，要从知识层面、应用层面、整合层面、情感层面、价值层面和学习层面六方面进行探索与尝试，科学有效地找寻到专业课程与思政要素的结合点，研究教师与学生两大群体面对课程时的整体特点，充分发挥两大群体的主观能动性，实现课程思政的完美融合。随后张松波以“品牌价值”这一课程章节进行了课程演示。

　　课程演示结束后，李峰对三位教师的分享内容给予了高度评价，并针对每位老师的课程特点提处理相应的修改建议。两院将通过此次经验分享与研讨，进一步牢固课程思政课程上的紧密合作，助力两校高质量发展，在课程思政学术研究工作中展现新面貌、取得新成绩。